【タイトル】
算数科の学習を通して【本文】
一大小では算数科を重点研究教科として『自ら考え、表現し、学びを深める児童の育成』を目指して取り組んでいます。9月には感染症予防対策を講じながら、6年「比」、5年「偶数と奇数、倍数と約数」の研究授業を行いました。数直線や線分図、式や言葉で考えを表現したり、日常生活におけるあらゆる事柄を算数的な見方・考え方でとらえたりすることのよさを実感できるよう指導内容や方法を工夫しました。子どもたちが意欲的に学習にむかう姿や友達の考えを聞き合い学びを深める姿が見られました。【添付ファイル】
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