【タイトル】
２年生 学習のようす【本文】
２年生は、当初から「主体的・対話的で深い学び」を各教科において実践しています。７月から一人ひとりが課題に対して自分の考えを決め、ペア学習やグループ学習の中で、子どもどうしの学びあいの場を多く設定してきました。１組は学級活動、２組は道徳の授業の中においてペアやグループで自由に対話するなどアクティブな活動を行っています。子どもたちは少しずつコミュニケーション力を身に付けながら楽しみながら学習を行っています。【添付ファイル】
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