江東区立第一大島小学校

１１月９日（木）生活科見学に行きました。
　１・２年生一緒に歩いて小松川公園へ向かい、到着後は『たてわり班』のメンバーで活動しました。２年生が中心となり１年生と遊びを考え、『おにごっこ』や『だるまさんがころんだ』など、仲良く楽しむ姿が見られました。アスレチック広場では、順番を守り、安全に気を付けて元気に遊ぶことができました。
お昼の時間には、お弁当を友だちと嬉しそうに見せ合い、「おいしい！」「全部食べられた！」とみんなでおいしく食べました。
　帰りは電車に乗りました。事前に学習した公共交通機関を使用する際の『マナー』を思いだし、静かに落ち着いて電車に乗ることができました。

１１月１４日（火）に地震と火災を想定した避難訓練を行いました。子どもたちは、日ごろの訓練の成果もあり、素早く静かに避難をすることができました。
避難訓練の後、５年生全員が起震車に乗り震度6の地震を体験しました。
「思ったよりも揺れた」「柱につかまっているのやっとだった」などの感想が聞かれました。
子どもたちにとって改めて地震の怖さを知るよい体験となりました。

１０月３０日に運動会が行われました。今年度は、種目を削減しての実施ですが、児童は、連日練習に励んでいました。当日は、練習の成果を十分に発揮し、力いっぱい走り、一生懸命表現する姿が見られました。思い通りにいかなかったり、悔しい思いをしたりした子もいたと思います。様々な経験を今後の糧にしてほしいと思います。
また、児童は教室からオンラインで観戦を楽しみ、友達の頑張りを拍手等で応援することができました。一大小の児童全員が一つになるとてもよい機会になりました。

５年生は、今年度自然体験教室で高尾山へ登山へ行きました。
登り始めは、「きついなー」「登り切れるかな」と言っていた子どもたちも登っていくうちに紅葉などの景色を楽しむことで笑顔になっていきました。
登りきった達成感と空気のおいしさもあり、全員が清々しい表情でした。また、頂上で友達と食べたお弁当は格別だったようです。

10/30～11/13は親子読書週間でした。中休みの本の森は、親子読書で読みたい本を探す児童でいっぱいになりました。高学年の児童の中には、「低学年のときに読んだ絵本をもう一度読みたい」と、おうちの人と一緒に読書するのを楽しみに絵本を借りていく姿も見られました。
一部ですが、感想を紹介します。
「下の子の世話をする時間が多いですが、親子読書で久しぶりに膝の上に座り、ゆっくりと一緒に読書できたことがとても嬉しそうでした。」
「いつの間にか、読み聞かせから一人読みや親に読んでくれるようになり、成長を感じました。」
「親子読書も最後の年となりました。二人で図書館に本を選びに行ったこと、息子に読み聞かせたことなど思い出しました。」
読書をきっかけに、親子の交流の時間ができたと多くの方から感想をいただきました。本の森の廊下にも親子読書カードか掲示されていますので、個人面談の際にぜひご覧ください。保護者のみなさま、ご協力ありがとうございました。

５年生の学習の様子をお知らせします。
図工「名前の街」　自分の名前の入った街を描いています。完成がとても楽しみです。
理科「ふりこの動き」　協力して実験をしています。ふりこの往復には何が関係するのかな？
体育「時間走」５年生は５分間で何ｍ走れるか自分との勝負です。
５年生　どの学習も楽しく頑張っています！！

11月20日、避難訓練を行いました。今回は、地震発生後、火災が発生したことを想定しての訓練でした。
　「おさない、かけない、しゃべらない、もどらない」のきまりを守り、速やかに全校の児童が校庭に避難することができました。校庭では、感染症予防のため、各クラスが間隔を空けて整列をしています。
　もしもの時に備え、いつでも落ち着いて行動ができるよう、毎月の避難訓練を真剣に取り組んでいってほしいです。

１１月７日（木）に江東区立小学校連合運動会が開催されました。天気も良く好条件の中で１００m走、５０ｍハードル走、１０００ｍ走、走り幅跳び、走り高跳び、ソフトボール投げ、４×１００ｍリレーの競技に参加しました。
この日に向けての２週間あまりの練習で、６年生一人一人が自分の長所と短所に向き合い、どうしたら記録を伸ばすことができるかを考えました。前日に行われた壮行会では、５年生を中心に全校児童から素晴らしい応援のメッセージをもらいました。
当日は緊張した表情も見られましたが、一人一人が全力を尽くし、大きな声で友達を応援しました。また、保護者の皆様からは温かい声援をいただきました。ありがとうございました。

　１１月２日土曜公開に「かけがえのない命」というテーマで助産師の方々より４年生へご講演いただきました。
　出生数と妊産婦死亡数、命の大きさと成長、命の出会い、生まれる力、成長させるための力といった５つに分けて‘どのようにして、命が誕生してくるのか、その命を支える人の力について’パネルや模型を用いて分かりやすくお話してくださいました。
　最後に設けられた体験学習では、生まれたばかりの赤ちゃんの人形を大事そうに抱えて、友達同士で微笑ましく取り囲んでいる姿が見られ、お母さんが命がけで生んでくれた「かけがえのない命」の尊さをそれぞれ感じ取っているようでした。

〈児童の感想より〉
◆赤ちゃんを生んで、死んでしまう人がいることがいることを初めて知りました。私たちが生まれたことは「奇跡(きせき)」だということを聞いて、生まれてきてよかったなと思いました。赤ちゃんを抱く体験をして、赤ちゃんが重たくて妹が生まれたときを思い出しました。
◆わたしは、「赤ちゃんが自分で出ようと思う」という気持ちもあって誕生することを知りませんでした。赤ちゃんは、助産師さんや家族などの力があって生まれてくることを聞いて、もっと命を大切にしてきたいと思いました。